Yurls juf Rozemie
 
(Advertentie)
(Advertentie)

LEES DIT EERST

In dit webpad ga je vragen beantwoorden en opdrachten uitvoerenover het klimaat en het weer.

Om de antwoorden te vinden zul je verschillende websites bezoeken.
Deze sites kun je vinden in de 3e kolom in het blauwe vak en onder iedere opdracht.

Soms moet je een stukje lezen, een filmpje bekijken, of ergens naar luisteren.
Doe dit zo goed mogelijk!

Doe dit ook eerst, vóórdat je een antwoord wilt gaan opschrijven.

(Je hoeft dan niet meteen hulp te vragen)

Schrijf de antwoorden in het Worddocument (verwerkingsblad) dat je in de 1e kolom kunt vinden (bijna bovenaan).
Vanaf opdracht 9 staan ook nog een aantal "extra-opdrachten".
Deze opdrachten kun je alleen of samen uitvoeren aan het eind van het web-pad.


Veel succes met dit webpad!

Het blad om je antwoorden op te schrijven kun je hierboven vinden. (Klik op het plaatje)

Het document opent zich met Word.

  • Als je klaar bent uitprinten.
  • Het document eventueel opslaan in je eigen map.
  • Je kunt het blad ook eerst uitprinten en de antwoorden erbij schrijven.


(Vraag aan je leerkracht wat je moet doen)

(Advertentie)

1.

Klimaat, dat is wat anders dan het weer.
Weer meet je buiten.
Het weer kan ook elke dag veranderen.

  • Welke elementen worden er genoemd die het weer bepalen?

Het klimaat: dat verandert niet zomaar op één dag.

2.

Invloed
Er zijn verschillende factoren van invloed op het klimaat.
Zo heb je weer- en klimaatfactoren.
Ze zijn verschillend.

  • Wat is het allergrootste verschil tussen weer- en klimaatfactoren?


Bij vraag 1 heb je (als het goed is) al drie weerfactoren genoemd.

  • In link 2 wordt nóg een weerfactor genoemd. Welke?

 

(Advertentie)

3.

Er is een systeem bedacht door meneer Wladimir Köppen om de wereld in te delen in verschillende klimaten.
Dit klimaatsysteem noemen we daarom het klimaatsysteem van Köppen.
Als je goed kijkt, zie je dat hij maar vijf hoofdsoorten heeft.

  • Welke zijn dat?

4.

Op je werkblad zie je zeven kleine tabelletjes.    

Wat moet je doen?

Alles staat door elkaar, behalve het voorbeeld.

1.  Zoek het goede fotootje bij de eigenschappen. 
2. Schrijf de naam van het klimaat op.

(Zie voorbeeld!)

Maak gebruik van de tabel bij vraag 4

(Advertentie)
(Advertentie)
(Advertentie)


Zoeken met:

5.

Dit is een groepsopdracht die je uitvoert per 2. Je stelt 1 opgelegd klimaat voor door middel van een korte en duidelijke powerpoint.

Gebruik de fiche (bij het verwerkingsblad) als leidraad voor jullie voorstelling.Je haalt het infoblad bij je juf.

6.
Op je werkblad zie je een aantal dikgedrukte woorden staan.
Daaronder staan een aantal zinnen.
Als je het filmpje bekijkt, is het vast niet moeilijk, om ze op de goede plaats te zetten.

7.
Natuurlijk kun jij er zelf ook wat aan doen, om ervoor te zorgen dat het broeikaseffect minder wordt.
Als het zo doorgaat, zijn er over 100 jaar geen poolgebieden meer.

Op het stukje dat komt uit een Greenpeacefolder, staan een aantal dingen waarmee jij kunt helpen.

Welke vind jij het belangrijkste.
Maak eens een top 3

 

Wil je de hele Greenpeacefolder lezen?
Hij gaat over energie, vuil of schoon?

Klik dan op de onderstaande link:

 

Greenpeace for Kids

8.
In dit leerspel leer je nog een heleboel meer over klimaten, broeikaseffect en de gevolgen voor onze aarde.

Gewoon aanklikken en doen wat er verder gevraagd wordt.